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名师解析高考全国卷III希望对今后考生备考有所帮助

时间:2019-11-01

考试结束时,《华西都市报》邀请成都学科教师和研究人员、特殊教师和著名教师对今年的国家三级试卷进行分析和评论,希望对未来考生复习和准备考试有所帮助。

数学

寻求稳定性新思路,检验基本能力

万达第七中学刘志刚高级数学教师

四川省2017年文理数学高考使用国家c试卷,这给不同能力的考生不同的感受。平时,基础技能扎实的学生感到困难,但他们的分数不应该太低。然而,那些不注重基础而只通过“海考策略”并能在平时的考试中获得高分的学生,这次有望“暴露自己的本色”。

试题稳定,并寻找新的。在检查基础知识的同时,他们也注意能力的检查。首先,立足教材,注重基础。试卷紧扣教材,注重基础,全面考查高中数学的核心概念和主要知识。许多试题源于教科书,但高于教科书,教科书要求学生在一轮复习中回到教科书,抓住基础,不留知识死角。第二,强调知识的相遇和全面性。在检查基础知识时,试题与知识相遇的试题穿插在一起。计算量大,综合性强,问题表达新颖,让学生觉得自己虽然熟悉,但并不擅长。三、从生活出发,注重应用。艺术和科学的第十八个问题是运用数学知识解决现实生活中的问题。学生应从实例背景中抽象出数学模型,具有较强的分析思维能力。这些问题有助于激发学生的学习兴趣,形成创新的应用意识,提高学生的数学素养。

英语

在稳定中改变,在变化中寻求发展

罗炯斌,成都市高中外语委员会秘书长,成都教育学院高中英语教师和研究员

英国国家三号文件体现了三个主要特点。稳定:与2016年相比,今年的国家三级考试在试卷结构、试题类型、答题要求等方面没有变化。难度基本相同,难度也没有急剧上升。原因很简单:今年的国家试卷三指出,它仍然以《高中英语课标.实验稿》的2003版为基础,命题自然遵循“核心是稳定、稳定中的变化、变化中的发展”的理念。改变:以阅读为例。它遵循应用写作、叙事写作和说明文写作的考试顺序和主题设置,加强对“文化内涵”和“思维品质”的考试。阅读《老年人专用汽车研发项目》既自由又艺术,既有科技元素,又有人文情怀。它全面考察考生对“问题、措施、计划和目标”的整体逻辑思维能力。发展:体现“修身养性”的指导思想。以书面表达为例:2016年是“李华因某种原因违反约定,通过电子邮件给鲍勃写了一封道歉信”。写下“道歉,说出原因和约会时间”的要点相对容易。然而,今年,“学校成立了乒乓球队,李华给埃里克写了一封邀请函”。“团队活动、注册方法和截止日期”的要点涉及语言的准确和适当使用。对中学生来说,写得好不容易。

科学综合

物理学

有一定的困难,试题是选择性的。

罗源,树德中学物理教学与研究负责人,高三备课负责人

今年的全国高考综合三卷制考试有一定的难度。一般来说,这是一组具有选择功能的好问题。试卷中80%以上的问题都是基于教材和基础,并且注重学生的基本知识和基本能力的考试。同时,考虑到西南地区的实际情况,试题具有一定的针对性,没有偏向或指责,对一线教学具有指导意义。今年新增的选修课3-5改为必修课后,试卷难度得到了很好的控制,分数也比较合理,不会给学生带来太大的压力。

选择题的结构和难度得到了很好的控制。机械实验检查学生的基本技能。电学实验有很高的区分性和难度。第一个电气计算问题属于中低级的基本问题。虽然不难,但有一定程度的区别。试卷中区分度最高的试题是试题25,它综合性强,能力要求高,对学生综合分析能力要求高,非常适合作为选择题的最后一道题。选修部分3-4通常是基本问题。然而,在光学计算问题中存在光轴的概念。一些学生可能不太熟悉它,这会带来一些困难。

值得一提的是,物理测试包括天洲一号和天宫二号的交会对接。因此,学生在日常学习中重视科技知识是非常必要的。

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